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在此基础上，中法全球治理合作正在朝着广泛和深入的方向积极发展。第二届中法全球治理论坛的分议程涵盖了“建设与维护和平”“科技创新与发展”“低碳可持续发展”“多元文明交流互鉴”四项专题，这些专题均是中法双方共同关心的重大议题，而在沟通交流的过程中也将促进双方在治理理念、治理机制、治理路径等方面的互学互鉴，不断勾勒全球范围内的最大公约数。

　　第二十五条 选用结果实行公示和备案制度。教材选用结果在本校进行公示，公示无异议后报学校教材工作领导机构审批并备案。高校党委重点对哲学社会科学教材的选用进行政治把关。

不到一个月的时间，胡小蒙全面掌握了音三中的教学情况：学校高中部仅成立3年，高中办学管理经验不足，师资紧缺，来源多样，流动性强；教师团队非常年轻，刚走上讲台的大学毕业生占比超过半数……细数这些短板，胡小蒙深知面临的挑战十分艰巨。

“毫无疑问，这种竞争性的甚至是对抗性的对华认知，势必会影响美国政府的决策。”信强表示，“所以我们也一直在跟美国人讲，如果你确实认为中国不是一个威胁，你确实不想遏制中国的发展，那么你应该有实际行动。”

青少年思想政治引领工作，是一项长周期、立体式、组织化的工程，需要绵绵用力、久久为功。《提案》建议，不断创新主流新闻舆论在青年群体中的传播方式。构建适应青年特点的传播体系，尊重青年群体圈层文化的发展规律，加强对青年使用媒体偏好、表达方式、话语体系的研究，创造性地开展适合青年的定制化生产、共情化表达、分众化引领、社群化传播。

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